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  • Creación y puesta en marcha de la Red Latinoamericana de Decanas y Decanos de Educación de Universidades Latinoamericanas – REDECANEDU

    Creación y puesta en marcha de la Red Latinoamericana de Decanas y Decanos de Educación de Universidades Latinoamericanas – REDECANEDU

    Esta iniciativa apoyada por Siemens Stiftung y Siemens Caring Hands e.V., es coordinada desde la Pontificia Universidad Católica de Chile por la académica y ex decana de Educación, Lorena Medina, con la participación de 33 decanas y decanos de las Facultades de Educación de las mejores universidades en 12 países de Latinoamérica que son miembros de esta Red.

    La coordinadora de REDECANEDU, Lorena Medina junto a los decanos de Educación: Diana Revilla, de la Pontificia Universidad Católica de Perú y Javier Bermúdez, de la Universidad de La Sabana en Colombia, comentan en este video cómo fue la creación y puesta en marcha de esta Red junto a los avances en temáticas relacionadas con Educación STEM, diversidad, inclusión y educación remota que se han logrado, de forma coordinada entre las instituciones participantes desde sus inicios.

  • ¿Cómo surgió la Red de Decanas y Decanas de Educación de Universidades Latinoamericanas?

    ¿Cómo surgió la Red de Decanas y Decanas de Educación de Universidades Latinoamericanas?

    En su segundo año de ejecución, el equipo coordinador de Redecanedu, liderado por la académica y quien fue decana de la Facultad de Educación UC, Lorena Medina; la asistente de Gestión Académica de la Red, Macarena Salas; y la asistente de Gestión Administrativa, Mara Silva, comparte cómo se creó esta iniciativa, los hitos que potencia y lo que se viene para el resto de 2022.

    “Me tocó presidir por dos años, el Consejo de Decanos de las Facultades de Educación del CRUCH de Chile (CONFAUCE) durante mi segundo periodo como decana, pero antes de la pandemia ya tenía la idea de crear una red de decanos y decanas a nivel regional-latinoamericano, pensando en la posibilidad de hacer proyectos conjuntos, en enfrentar los grandes problemas sociales y educativos que tenemos, de modo colaborativo, ya que son muy similares y transversales”, compartió la coordinadora de Redecanedu.

    Medina comentó que durante esa etapa se llevaron a cabo varios proyectos educativos en conjunto con la Fundación Siemens. “Justamente surgió la posibilidad de postular a un fondo post pandemia que permitía que se presentaran 14 proyectos que estuvieran al servicio de la educación STEM, pero también que buscaran potenciar la educación e innovación educativa en Latinoamérica, los que serían financiados por un año como mínimo por esta organización”, agregó.

    La red que había pensado Medina calzaba con lo solicitado por la fundación, por lo que junto a Mara Silva y Macarena Salas presentaron el proyecto, que contó con mucha investigación sobre problemáticas transversales, como la pobreza, la desigualdad socioeconómica, la fuerte migración en todos los países, políticos y la pandemia de Covid-19. Finalmente, el proyecto quedó como uno de los adjudicados de esa convocatoria.

    “Era una manera de atacar esos problemas, establecer redes y trabajar colaborativamente. Logrando un espacio de encuentro de decanos y decanas latinoamericanos para fortalecer el trabajo conjunto, donde las distintas facultades se encontrarán y existiera compromiso institucional”, dijo Lorena Medina.

    Actualmente, la red está compuesta por 33 decanas y decanos de 12 países latinoamericanos, número que se va incrementando regularmente debido al gran interés que existe por integrarse y contar con una membresía desde las distintas universidades de la región.

    “Los decanos participan en dos tipos de reuniones de trabajo, donde se encuentran para planear la organización de las actividades de los próximos meses o para difundir iniciativas de la misma red. Y también para presentar actividades internas de la red”, explicó Macarena Salas.

    Iniciativas que potencia la red

    El 1 y 2 de septiembre de este año se realizará el primer Congreso de la red, en modalidad virtual, que pretende consolidarse como un hito de iniciativa. Al mismo tiempo, se realizará el primer encuentro presencial de las y los miembros de la Red, en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica, en dependencias de la Facultad de Educación y del Edulab del Centro de Innovación, donde se compartirán iniciativas potentes que realizan las distintas facultades de Educación de la red en los temas de Educación STEM, diversidad, inclusión y educación remota, con una mirada innovadora. Leer la nota .

    La Red también realizará durante este último semestre de 2022, y por segundo año consecutivo, el concurso de investigación inter universidades,  donde profesionales de las distintas universidades de la red trabajan, conjuntamente, con una mirada de la realidad transversal y comparada, a partir de la cual se comparten soluciones innovadoras en el campo educativo. 

    Lorena Medina adelantó que, entre los objetivos a futuro, se buscará crear una “Red inter ministerial de educación, pensando en innovación educativa de forma regional. De manera que podamos vincular la academia con los profesores, las escuelas a través de los maestros y las políticas públicas para trabajar a nivel territorial”, concluyó. 

  • Primer Congreso online de la Red de Decanas y Decanos de Universidades Latinoamericanas (Redecanedu): “Tejiendo diálogos educativos en tiempos de incertidumbre. Oportunidades para la Formación Docente desde la Educación STEM, la Diversidad y la Educación Remota” y encuentro presencial de las y los decanos miembros de la Red en la Facultad de Educación UC

    Primer Congreso online de la Red de Decanas y Decanos de Universidades Latinoamericanas (Redecanedu): “Tejiendo diálogos educativos en tiempos de incertidumbre. Oportunidades para la Formación Docente desde la Educación STEM, la Diversidad y la Educación Remota” y encuentro presencial de las y los decanos miembros de la Red en la Facultad de Educación UC

    La Red de Decanas y Decanos de Educación de Universidades de Latinoamérica (Redecanedu) se encontrará, por primera vez presencialmente en Santiago, para participar de este encuentro internacional, que será transmitido vía Youtube, el 1 y 2 de septiembre desde el Campus San Joaquín de la Universidad Católica.

    “Se trata de un espacio de diálogo y encuentro que permitirá fortalecer el trabajo conjunto, permitir un acercamiento entre las facultades y los decanos y decanas de Educación de la región que pertenecen a la Red. Queremos  potenciar el compromiso y la colaboración entre las instituciones”, comentó Lorena Medina, académica y ex decana de la Facultad de Educación UC, quien es gestora y coordinadora de esta iniciativa apoyada por  Siemens Stiftung y Siemens Caring Hands.  

    En el contexto del Primer Congreso de Redecanedu, se llevará a cabo el primer encuentro presencial de las y los decanos que participan en la Red, el que se desarrollará los dos días de forma presencial y en jornada completa.

    El 1 de septiembre se dará inicio al evento, en el Auditorio de la Facultad de Educación UC, con los saludos de bienvenida del Rector de la Universidad Católica, Ignacio Sánchez y el Decano de la Facultad de Educación de la UC, Alejandro Carrasco. Luego, la Directora Ejecutiva y portavoz de la Junta Directiva de Siemens Stiftung, Nina Smidt, ofrecerá la charla: “Innovación Educativa en el Contexto Latinoamericano”. Tras las palabras de las autoridades, la Presidenta y Directora Ejecutiva de la American Association of College for Teacher Education (AACTE), Lynn Gangone, dictará una charla plenaria acerca de la importancia de los programas y redes de formación de profesores.

    El congreso, que cuenta con el apoyo del Fondo de Apoyo a la Organización de Reuniones Científicas y Seminarios Interdisciplinarios 2022 de la Vicerrectoría de Investigación UC, presentará trabajos de investigación y experiencias innovadoras en torno a tres temáticas: Educación STEM,  Diversidad e inclusión y Educación remota.  “Cada día habrá tres bloques donde se partirá con alguna plenaria de expertas y expertos en el tema. Luego hay tres ponencias de investigación seleccionadas por un equipo de decanas y decanos de la red, y después tres experiencias pedagógicas innovadoras, con las que buscamos mostrar el trabajo innovador de las escuelas y profesionales de la educación”, explicó la coordinadora de Redecanedu. 

    El 2 de septiembre las actividades se desarrollarán en el Centro de Innovación UC del Campus San Joaquín. Entre las charlas plenarias de este día estará la presentada por el gerente Ejecutivo de la Fundación Siemens Argentina e integrante del Board del Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE), Pablo Aldrovandi, titulado “Protagonistas del futuro: Jóvenes ideando tecnologías con propósito”. Durante la jornada, las decanas y decanos asistentes también contarán con las instalaciones del Laboratorio en Innovación en Educación (EDULAB) para realizar conexiones con sus respectivos equipos y generar networking.

    El sábado 3 de septiembre, el encuentro concluirá con un espacio para compartir y establecer lazos entre las autoridades asistentes, quienes viajarán a Isla Negra, donde podrán visitar la casa de Pablo Neruda y disfrutar de un almuerzo de camaradería.

    La transmisión del Primer Congreso Internacional “Tejiendo diálogos educativos en tiempos de incertidumbre. Oportunidades para la Formación Docente desde la Educación STEM, la Diversidad y la Educación Remota” se realizará a través del canal de Youtube de Redecanedu, el 1 y 2 de septiembre. Inscríbanse para recibir el programa de ambas jornadas y toda la información referente a este encuentro.

    Recuerden seguirnos en nuestras redes sociales, donde estaremos comentando e interactuando con las y los participantes de las distintas instancias del congreso: 

    Twitter: @Redecanedu 

    LinkedIn: Redecanedu

  • La Universidad del Valle de Guatemala presentó la investigación regional: El panorama de la educación de la primera infancia y lectoescritura emergente

    El estudio desarrollado por la La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) integrada por 7 universidades de Centroamérica y que cuenta con la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de Integración Centroamericana -CECC-SICA, compartió los resultados de este estudio en su Capítulo Guatemala.

    Veintidós profesionales en políticas públicas, gestores de programas de educación inicial y preprimaria, y expertos de agencias de cooperación regional e internacional participaron en esta investigación realizada por la RedLEI en Guatemala, un país donde la cobertura de la educación inicial asciende a un 1.5%, y la del nivel de educación preprimario a un 51%, datos que preocupan por el limitado acceso a la educación preprimaria y la educación inicial.

    El diseño del estudio concibió la atención a la niñez dentro de un marco integral, centrándose en las siguientes dimensiones: ambiente político y financiero; supervisión, monitoreo y acompañamiento; enseñanza y aprendizaje (currículo); capacidad del personal, liderazgo y gestión; relaciones socioafectivas; diseño, ambiente y seguridad del aula; familia y comunidad; y salud y nutrición.

    Lee la noticia completa en la web de la Universidad del Valle de Guatemala.

  • La Pontificia Universidad Católica de Ecuador firmó importante convenio en pro de la formación e investigación en pedagogía hospitalaria

    La Pontificia Universidad Católica de Ecuador firmó importante convenio en pro de la formación e investigación en pedagogía hospitalaria

    Con el fin de desarrollar y promover proyectos de carácter académico y científico, enfocados en la formación docente e investigación en pedagogía hospitalaria, la Pontificia Universidad Católica de Ecuador (PUCE) y la Red Latinoamericana y del Caribe por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Tratamiento (REDLACEH) firmaron el 22 de julio un convenio de cooperación por cuatro años.

    En la firma del mismo participaron el rector, Fernando Ponce; el director general Académico, Hugo Navarrete y la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, Diana Calderón; junto a la presidenta de la REDLACEH, Sylvia Riquelme y la vicepresidenta de este organismo, Tamara Espinosa.

    “A veces, pensamos que un niño en hospital y enfermo debería primero curarse para aprender. Hoy, sabemos que ese es un pensamiento erróneo. El aprendizaje a lo largo de la vida es un derecho inalienable”, comentó la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación PUCE.

    En 2021, la PUCE, a través de la Facultad de Educación, creó el primer grupo de investigación de pedagogía hospitalaria en Ecuador, siendo una universidad pionera en esta área.

    Lee la noticia completa en la web de la Udual Noticias.

  • La Pontificia Universidad Católica de Chile capacitó a más de 150 parvularias de Antofagasta en temas de salud mental

    La Pontificia Universidad Católica de Chile capacitó a más de 150 parvularias de Antofagasta en temas de salud mental

    Esta iniciativa es parte del proyecto “Volvamos Juntos”, el que, a través de un ciclo de talleres, busca capacitar sobre estas temáticas en el contexto del retorno a la presencialidad.

    Más de 150 educadoras y asistentes de párvulos de 15 establecimientos educativos y jardines de la Región de Antofagasta participaron en este encuentro que se realizó en la Casa Central de la Universidad Católica del Norte (UCN).

    “Lo que estamos entregando son herramientas de mindfulness o atención plena y meditación”, comentó Susana Mendive, profesora asociada de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), e integrante del equipo desarrollador de este taller que entrega conocimientos en pro de la vida laboral de las participantes y de la interacción que se genere con los niños y niñas de sus aulas de clases.

    El trabajo favorece en forma directa a profesionales parvularias que desempeñan sus labores en recintos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji); establecimientos municipales y jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF).

    Lee la noticia completa en la web de la Universidad Católica del Norte.